Méthode de l’épreuve composée de SES

Bonjour ! Aujourd’hui je vous présente la méthode de l’épreuve composée en SES. Je rappelle qu’au Bac vous aurez le choix entre cette épreuve et la dissertation. Je vous joint également des exemples de devoirs pour que vous puissiez y voir plus clair !

Partie 1 : Mobilisation des connaissances (6 pts)

Description 2 « définitions » sur 3 pts chacune, pas de doc, juste connaissances
Longueur 10 lignes à 1 page environ, structure en petits paragraphes (2-3 en général)
Contenu Répondre à la question posée :

– définir le/ les mot(s) clé(s)

– pourquoi ? comment ? à intégrer éléments de cours

Quoi réviser ? Les « notions à connaître » de chaque chapitre et LE COURS !!

Exemple : Pourquoi le PIB est-il un indicateur incomplet ?

  • Définition du PIB
  • Eléments de cours : le PIB n’est pas une mesure parfaite, c’est un indicateur quantitatif et non qualitatif, il ne prend pas en compte l’économie souterraine, la production domestique, le bien-être des populations, les destructions occasionnées par la production…

Partie 2 : Etude d’un document (4 pts)

Description paragraphe à rédiger pour répondre à un sujet
Longueur 1 page environ
Contenu 1)      Présentation rigoureuse du document

titre, auteur, date, source, période, unité, pays, idée générale… (1pt)

2)      Définir les notions clés (du doc ou du sujet)

3)      Répondre au sujet en utilisant les infos du doc + connaissances et en structurant tout ça en paragraphes (pas de « parties »)

Quoi réviser ? Les exercices (en particulier) et le cours
Les exemples doivent être extraits du doc uniquement

Partie 3 : Raisonnement en s’appuyant sur un dossier documentaire (10 pts)

Description sujet à traiter avec pour support 2-3 docs de nature différente
Longueur 2-3 pages environ, éviter d’en faire trop, Plan : INTRO/DVPMT/CONCLU
Contenu Méthode :

1)      Analyser le sujet

2)      Analyser les docs, les mettre en relation si possible, « que montre ce doc ? », relier chaque doc à un argument/ une connaissance, extraire des exemples

3)      Plan détaillé

4)      Rédiger intro (conclu à à la fin)

5)      TOUT REDIGER

Quoi réviser ? TOUT
Exples de plans Certes… Mais

Faits… Causes… Conséq

Pourquoi ?… Comment ?… Jusqu’où ?

Permanence… Changements

Objectifs… Instruments… Résultats

Attention à – bien utiliser les docs

– éviter à tout prix l’effet « catalogue » à relier les éléments entre eux

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